【摘 要】
：
从学生对圆锥曲线离心率分类定义产生的疑问入手，分析圆锥曲线离心率的教学情况和教学价值，探索促进学生理解圆锥曲线离心率数学本质一致性的途径：一是利用圆锥曲线统一定义消除圆锥曲线离心率分类定义的差异；二是以直线的斜率作为新的认知附着点；三是在Dandelin模型中进行探源；四是创设情境理解圆锥曲线图形上的统一性.对圆锥曲线离心率及分类定义的概念教学进行反思.
论文部分内容阅读
从学生对圆锥曲线离心率分类定义产生的疑问入手，分析圆锥曲线离心率的教学情况和教学价值，探索促进学生理解圆锥曲线离心率数学本质一致性的途径：一是利用圆锥曲线统一定义消除圆锥曲线离心率分类定义的差异；二是以直线的斜率作为新的认知附着点；三是在Dandelin模型中进行探源；四是创设情境理解圆锥曲线图形上的统一性.对圆锥曲线离心率及分类定义的概念教学进行反思.
其他文献
依据京津冀城市群10年的相关数据指标，结合京津冀城市群实际发展状况，基于DPSIR-TOPSIS模型，对京津冀城市群生态环境可持续发展的影响因素及障碍度进行综合评价。通过DPSIR模型分析环境承载力各项指标，并利用TOPSIS法评析生态环境承载力障碍度。结果表明：京津冀城市群生态环境综合评价指标处于向好态势，但维持区域生态环境可持续发展的承载力指标仍有提升空间。通过驱动力指标、压力指标和状态指标的
目的 分析江苏省无锡市第八人民医院2019年住院患者美罗培南应用情况，为临床合理应用抗菌药物提供参考。方法 收集该院2019年1—12月使用美罗培南的出院患者275例，分析患者基本情况、科室分布、临床应用情况、病原学检查及联合用药情况。结果 275例患者中，老年患者（> 60岁）占87.27%，主要分布在重症监护病房（ICU）、呼吸内科、康复科。临床微生物送检率为96.00%，检出病原学145例，
2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导.要优化情景设计，增强试题开放性、灵活性、引导减少死记硬背和“机械刷题”现象.基于高考指挥棒以及新课程新教材实施，对学生能力培养，理解分析题目，运算能力都有着较高的要求.圆锥曲线的课堂是学生运算能力的主战场，同时对教师也提出了更高要求，通过教师在课堂上计算板演，学生模仿训练，以提高学生对圆锥曲线基本的运算能力.
[研究目的]通过对国内外开放数据评价的研究成果整理与分析,以此为国内相关理论发展和实践活动提供参考。[研究方法]运用文本内容分析法,从开放数据政策评价、平台评价、数据质量评价、价值评价、隐私风险评价、评价模型、评价工具7个方面综述了国内外开放数据评价研究进展。[研究结论]目前国内外对开放数据评价主题进行了广泛探索,尤其是在开放数据政策评价、质量评价与平台评价三方面,产生了多种评价方法,但彼此差异较
基于安徽金寨县335户农户调研数据,运用熵权改进的TOPSIS方法、障碍度模型和多元线性回归模型,从农户分化视角探讨农户对宅基地退出政策评价及其影响因素。结果发现:农户对宅基地退出政策总体评价较好,伴随农户职业分化和收入分化程度提高,其对退出政策评价也越高;政策内容对农户退出政策评价影响最为显著,而政策实施过程对中收入、高收入、兼业和非农户政策评价影响更为显著,政策实施效果对低收入和纯农户政策评价
花生是我国重要的油用兼食用经济作物,在人民生活和国民经济中占据重要地位。由黄曲霉菌引起的花生黄曲霉毒素的污染,严重影响了花生的生产、贸易和食品安全,解决花生黄曲霉污染已成为刻不容缓的重要科学问题。目前国内外对花生抗黄曲霉的分子机理研究甚少,对控制黄曲霉的抗性基因数目、作用机制、花生-黄曲霉菌互作的机理还不清楚,使培育抗黄曲霉花生品种进展缓慢。本研究旨在明确黄曲霉侵染对花生果皮基因表达谱的影响,明确
高考复习要重视回归教材,教材是复习中可利用的最有效资源.复习中要以教材中的例题、习题为素材,深入浅出、举一反三地加以类比、延伸和拓展.在“变式”上下功夫,力求对教材内容融会贯通,在拓宽、加深、整合、提炼上做足文章,达到正本清源、强根固基的目的,只有这样才能“以不变应万变”,使复习达到事半功倍的效果.
圆锥曲线离心率求解问题一直是高考的重点,因其涉及到平面几何,三角向量等知识,综合性强,且都是字母运算,往往让人感到棘手,本文主要介绍两种解题思路——几何法和代数法,希望给同学们一点启发．高中阶段涉及离心率的题目有以下两种:
目的:建立列线图预测模型于术前预测单发临床颈部淋巴结转移阴性（cN0）甲状腺乳头状癌（PTC）患者存在对侧中央淋巴结转移（CLNM）的风险。方法:选择297例单发cN0 PTC患者为研究对象，其中训练队列205例，验证队列92例，训练队列患者根据术后对侧中央淋巴结病理结果进行分组。分析患者的一般临床资料、超声、剪切波弹性（SWE）结果与对侧CLNM的关系，利用多因素Logistic回归筛选对侧CL