【摘 要】
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目的:研究分析P D C A循环法在重症医学科(I C U)护理临床实习带教中的应用效果.方法:选取自2016年4月至2018年6月期间来到我院重症医学科(I C U)实习的120例护理实习生作为
【机 构】
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遵义医学院附属医院 贵州遵义 563000
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目的:研究分析P D C A循环法在重症医学科(I C U)护理临床实习带教中的应用效果.方法:选取自2016年4月至2018年6月期间来到我院重症医学科(I C U)实习的120例护理实习生作为研究对象,随机分为两组,对照组采用普通的教学方式进行护理临床实习带教,对照组采用PDCA循环法进行护理临床实习带教,对两组护理实习生的ICU理论知识和实践操作能力成绩进行对比分析.结果:观察组中I C U理论知识与实践操作成绩均要高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在重症医学科(I C U)护理临床实习带教中使用PDCA循环法,能够有效的提高教学质量,提升护理实习生的综合能力水平,值得推广.
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