【摘 要】
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将信息技术应用于教学中可以提高教学质量、加快教学进度,学生的学习积极意识也被激发起来,微课的应运而生满足了高等职业院校的英语教学需求,而且实现了教学改革。原有的传
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将信息技术应用于教学中可以提高教学质量、加快教学进度,学生的学习积极意识也被激发起来,微课的应运而生满足了高等职业院校的英语教学需求,而且实现了教学改革。原有的传统教学环境发生了改变,英语课堂不再枯燥乏味,不仅充满趣味性,而且突破了课堂空间的局限。但是,从当前的微课英语教学情况来看,依然存在不足,需要予以改进,使得微课与英语教学充分结合,将微课的价值充分发挥出来,提高学生的英语学习质量。本论文着重于研究微课与高职英语教学结合的有效策略。
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