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小学数学新课程标准指出：学生要具有一定的数学能力，思维能力是数学能力的核心。因而，发展学生的思维是小学数学教学的重要任务之一。小学数学教师应遵循学生的认知规律，挖掘教材的思考性因素，结合师生的特点，培养学生的思维能力。而现代小学数学的教材特点：它主要是着眼提高学生的素质，激发学生的学习兴趣，把知识性、科学性和趣味性相结合起来。