【摘 要】
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新课程理念强调学生是课堂学习的主体，教师是课堂学习的组织者和引导者。但学生要有效学习，需要具备能学会学的自主学习和提升的能力。就初中语文阅读教学而言，学生在自主学习中
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新课程理念强调学生是课堂学习的主体，教师是课堂学习的组织者和引导者。但学生要有效学习，需要具备能学会学的自主学习和提升的能力。就初中语文阅读教学而言，学生在自主学习中可能只识记理解一些字词，大致理解课文内容，粗浅地感知经典范文的写法以及浅层次的情感。因此，要让学生能深入阅读，需要加强阅读方法的指导。
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