【摘 要】
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当前,高专英语课堂教学低效的问题普遍存在,解决英语课堂教学低效的问题是每一位英语教师一直关注的.英语课堂教学有效性的涵义可以概括为明确的教学目标、清晰的授课,充分的
【机 构】
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河北省石家庄幼儿师范高等专科学校 河北石家庄 050200
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当前,高专英语课堂教学低效的问题普遍存在,解决英语课堂教学低效的问题是每一位英语教师一直关注的.英语课堂教学有效性的涵义可以概括为明确的教学目标、清晰的授课,充分的重视课题教学的收效,让学生主动的参与到英语教学活动中,使学生融入其中并有所收益.本文结合教学实际,分析了高专英语课堂教学有效性的理念并提出了相应的策略,希望能对高专英语教学有所启示.
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