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本文针对现代教学发展状况,探讨促进小学语文趣味识字的教学发展策略。
趣味识字浓浓,结成字缘深深——小学语文趣味识字漫谈
【摘 要】
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本文针对现代教学发展状况,探讨促进小学语文趣味识字的教学发展策略。
【机 构】
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四川省甘孜州九龙县城关第一完全小学校,四川省甘孜州巴塘县人民小学,四川省甘孜州康定市生古小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年24期
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