【摘 要】
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综合实践活动课程要求教师转变教育角色,采用新型教学方式,对教师专业发展具有积极的促进作用:教师转变教育观念促进了教师专业素养的提升,教师自主开发、整合课程资源促进教师的专业成长,综合实践活动的实施促进了教师综合评价能力的提升和教师的反思与合作。
【机 构】
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辽宁省大连长兴岛经济技术开发区中小学素质教育实践基地
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综合实践活动课程要求教师转变教育角色,采用新型教学方式,对教师专业发展具有积极的促进作用:教师转变教育观念促进了教师专业素养的提升,教师自主开发、整合课程资源促进教师的专业成长,综合实践活动的实施促进了教师综合评价能力的提升和教师的反思与合作。
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