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<正> 1.引言撰写本文的目的,在于为学习“仿射几何”与开设“仿射几何”的同志以及中学几何课的教师,提供一点素材,以求索解决当前日益尖锐的“教与学”、“学与用”矛盾之方法。2.预备知识2.1仿射不变性与不变量,几何是研究图形在几何变换之下保持不变的性质,作为平行投影之积的仿射变换保持:同素性(点变点,线变线);结合性(点与线之结合)。