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钱梦龙先生说，我们要“努力在每一篇课文中找出合适的一个问题、一个情节，或一个句子，甚至是一个词……来作为分析的口子，由此人手，带动全篇”。那么，《小石潭记》的“分析的口子”在哪里呢?我们不妨选择文题中的“小”。
探究，从题眼入手
【摘 要】
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钱梦龙先生说，我们要“努力在每一篇课文中找出合适的一个问题、一个情节，或一个句子，甚至是一个词……来作为分析的口子，由此人手，带动全篇”。那么，《小石潭记》的“分析的口子”
【机 构】
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阳新县排市中学
【出 处】
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语文教学之友
【发表日期】
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2004年9期
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