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地方文化融入语文课程的诉求及其价值
地方文化融入语文课程的诉求及其价值
来源 :教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maciqian
【摘 要】
:
地方文化在育人功能上及人文精神追求方面,与语文课程的特性不谋而合,潜藏着丰厚的语文课程价值。地方文化融入语文课程,可以凸显语文课程的实践性,促进教与学方式的转变,促进语文
【作 者】
:
王虹
【机 构】
:
深圳大学师范学院
【出 处】
:
教育导刊
【发表日期】
:
2013年10期
【关键词】
:
地方文化
课程诉求
课程价值
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地方文化在育人功能上及人文精神追求方面,与语文课程的特性不谋而合,潜藏着丰厚的语文课程价值。地方文化融入语文课程,可以凸显语文课程的实践性,促进教与学方式的转变,促进语文的课程生活化、素材丰富化、目标一体化、创生灵活化变革。
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