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地方文化在育人功能上及人文精神追求方面，与语文课程的特性不谋而合，潜藏着丰厚的语文课程价值。地方文化融入语文课程，可以凸显语文课程的实践性，促进教与学方式的转变，促进语文的课程生活化、素材丰富化、目标一体化、创生灵活化变革。
地方文化融入语文课程的诉求及其价值
【摘 要】
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地方文化在育人功能上及人文精神追求方面，与语文课程的特性不谋而合，潜藏着丰厚的语文课程价值。地方文化融入语文课程，可以凸显语文课程的实践性，促进教与学方式的转变，促进语文
【机 构】
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深圳大学师范学院
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2013年10期
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