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“情感态度与价值观”是《新课程标准》中的三维目标结构之一,在学科教学中如何培养学生的情感态度与价值观具有深远的研究意义及必要性.情感教育不仅是学科教学手段、方法,更是学科教学的目标之一.因此教师应该用情感教学陶冶他们的性情,完善他们的道德品行,从而把学生培养成身心和谐发展的健康的合格的人才.
小议情感教育在中学物理教学中的作用
【摘 要】
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“情感态度与价值观”是《新课程标准》中的三维目标结构之一,在学科教学中如何培养学生的情感态度与价值观具有深远的研究意义及必要性.情感教育不仅是学科教学手段、方法,
【机 构】
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威宁县盐仓中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年25期
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