【摘 要】
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中国近代向西方的学习经历了一个从器具层面(洋务运动)到制度层面(戊戌变法)最后到文化层面(五四运动)的过程。之所以有这个过程,一方面是由于中国作为一个学习能力退化的老
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中国近代向西方的学习经历了一个从器具层面(洋务运动)到制度层面(戊戌变法)最后到文化层面(五四运动)的过程。之所以有这个过程,一方面是由于中国作为一个学习能力退化的老大帝国,在向西方学习时只能由浅入深,循序渐进,另一方面其实也是因为当时
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