【摘 要】
:
奥利沃·巴尔比埃利的所有作品都可看作是不断变化的城市格局的记录,以及这些变化对城市居民的生活和习俗方式所带来的改变的记录。特别是他的城市纪实系列电影表明罗马、拉
论文部分内容阅读
奥利沃·巴尔比埃利的所有作品都可看作是不断变化的城市格局的记录,以及这些变化对城市居民的生活和习俗方式所带来的改变的记录。特别是他的城市纪实系列电影表明罗马、拉斯维加斯和上海正在以自己的方式重塑当代城市的概念。他让我们自己去设想,到底哪一种模式会成为21世纪城市的模式。
All of Olivo Balbiri’s work can be seen as a record of the changing urban landscape and the changes these changes have brought to the lives and customs of urbanites. In particular, his City Documentary series shows that Rome, Las Vegas and Shanghai are reinventing contemporary urban concepts in their own way. He lets us figure out what kind of model will be the model of a 21st century city.
其他文献
王尚文先生说,阅读的基础是“能够体验”。儿童的言语体验,既是一种言语活动,也是言语活动的结果。作为一种言语活动,即儿童亲历言语实践并进行相应的与生命关联的认识和情感的体验。作为言语活动的结果,即儿童从其亲历中获得与生命关联的认识和情感。长期以来,教师以成人的视野代替了儿童对情感的体验,以字词的训练代替了语感的培养,儿童的经验处于沉睡状态,他们丧失了阅读的乐趣和真切深刻的言语体验。笔者认为,儿童的言
反思是人们对所进行的活动效能及自身表现进行思考分析的过程.反思能力作为学生思维能力的重要构件要件,在学生能力培养中具有重要作用.本文根据笔者教学实践体会,对高中数学
课堂是教学的主阵地,是学生建构知识、生成能力的重要场所.课堂活动是指教师在课堂上有效指导学生进行学习的活动,是将客观的学习内容转化为语文能力和语文素养的载体.因此语
作文是学乍与教帅普遍头疼的话题。学生怕写作文,“一怕文言文,二怕周树人,三怕写作文”;老师怕教作文,学生无活可说,不知道怎么说,老师不知道怎么教,怎么改。作文真的这么难吗?应该不
自学能力是一个人独立学习的能力,也是一个人获取知识的能力。诺贝尔物理学奖获得者丁肇中教授曾说过:“不要教死知识,要授之以方法,打开学生的思路,培养他们的自学能力。”《全日制义务教育语文课程标准》也强调“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,即改变学生的学习方式,由被动的接受学习,转变为主动的探究学习,这是当前课程改革的重点之一。阅读教学是这样,作文教学也不例外。 传统的作文教学局限于教师讲、学生