【摘 要】
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新世纪以来我国文化创意产业发展繁荣,文创设计人才需求井喷.但各高校文创教育水平参差不齐,存在亟待解决的实际问题.文章结合“双创”背景和产业需求,从教育发展水平、人才结构、校企合作等方面审视剖析了当下文创设计人才的培养现状,并提出要扎根本土、实现优秀民族文化活态传承、借力“互联网+”新媒体、提升文创设计人才的创新创业能力培养、提高设计成果落地转化意识、加强文创赛事等教学效果检验环节、加强对设计领域知识版权保护的引导等策略,为推动闽台文创设计教育的健康发展贡献力量.
【机 构】
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福建工程学院设计学院,福州350118
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新世纪以来我国文化创意产业发展繁荣,文创设计人才需求井喷.但各高校文创教育水平参差不齐,存在亟待解决的实际问题.文章结合“双创”背景和产业需求,从教育发展水平、人才结构、校企合作等方面审视剖析了当下文创设计人才的培养现状,并提出要扎根本土、实现优秀民族文化活态传承、借力“互联网+”新媒体、提升文创设计人才的创新创业能力培养、提高设计成果落地转化意识、加强文创赛事等教学效果检验环节、加强对设计领域知识版权保护的引导等策略,为推动闽台文创设计教育的健康发展贡献力量.
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