【摘 要】
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检验学生对一门学科知识学习的掌握程度,不仅仅只是通过分数成绩进行检测,而是要看他们能否把教师所教学的知识内容真正做到“学以致用”。加上当前我国素质教育理念的深入贯彻
【机 构】
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河南省周口市沈丘县太康县一高级中学
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检验学生对一门学科知识学习的掌握程度,不仅仅只是通过分数成绩进行检测,而是要看他们能否把教师所教学的知识内容真正做到“学以致用”。加上当前我国素质教育理念的深入贯彻,高中地理这门学科知识和现实生活之间的联系也变得更为紧密,通过研究调查也发现:高中地理知识学习其实也会对学生的日常生活造成影响。鉴于此,本文主要站在一个高中文科生的角度,并针对“高中地理知识的学习对日常生活的影响”这一主题展开浅析。
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