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优化教育理论课程体系,加强与中学教育实习基地的合作培养,提高师范生的教学技能、反思能力和教研能力,促进胜任中学地理教学与研究工作的高质量师资培养。
地理师范生教学技能培养对策新探
【摘 要】
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优化教育理论课程体系,加强与中学教育实习基地的合作培养,提高师范生的教学技能、反思能力和教研能力,促进胜任中学地理教学与研究工作的高质量师资培养。
【机 构】
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广东省嘉应学院地理科学与旅游学院
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2014年09期
【基金项目】
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嘉应学院科研项目《地理教学论与美学的融合与发展研究》阶段性研究成果
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