【摘 要】
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新教材从以点试验到全面推广已有几年了,课程资源的开发也日臻成熟。笔者从教生物新教材多年,在实践中探索和总结了如何上好生物新教材。一、“吃透”新课程理念新课程理念是
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新教材从以点试验到全面推广已有几年了,课程资源的开发也日臻成熟。笔者从教生物新教材多年,在实践中探索和总结了如何上好生物新教材。一、“吃透”新课程理念新课程理念是新课程的CPU,只有“吃透”这一核心思想
The new textbooks have been used for several years from trials to full-scale promotion. The development of curriculum resources is also becoming more and more mature. The author has been teaching new biological textbooks for many years. In practice, he has explored and summarized how to apply new biology textbooks. First, “Breaking through” new curriculum idea New curriculum idea is the new curriculum of CPU, only“ eat through ” this core idea
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2001年4月,笔者应邀访问了哈巴罗夫斯克地志博物馆,在该馆发现了一大批二战时期涉及东北的珍贵历史照片,总数有2千余张。这批照片是前苏联红军随军记者尼古拉耶维奇上校在东
我们都听说过司马光砸缸的故事。为什么司马光那么聪明,遇到棘手的事当机立断,想出解决问题的办法来呢?是因为他能冷静思考,采用逆向思维。孩子落入水缸里会被水淹死,而他又
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在某个不知名的异世界,有一片巨大的荒野,荒野上生活着不同种族、不同部落的生物,各种凶残的怪物横行。在这里生存,需要足够的勇气和实力。沙克家族是荒野的一个传说。传说它
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一地处黔北素有“小江南”誉称的湄潭县城,青山环绕、一水萦回,风光秀美。抗日战争期间,浙江大学西迁到此办学,同时创办了渐大附中——湄潭中学的前身。但,及至解放初期,有着
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【习作要求】 用自述的形式来介绍小闹钟、小溪流等物品，好像它们也有了生命，要求写的生动、有趣。 【创意一法】 拟人化语言的魅力 拟人化就是让被介绍的事物开口说话，自己介绍自己，也就是用自述的方法来介绍熟悉的事物，使文章生动、有趣。他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的许多属性，既是人又是物。如课文《石榴》： 熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。
前言高纯水系统的清洁问题,应受到高纯水设备制造,安装、调试、运行部门的重视。没有高度清洁的高纯水系统——设备、管道、仪表、阀门,任何先进的设备和工艺
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