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2015年6月,"网络空间安全"成为国家一级学科,一则说明了网络安全这个领域的重要性,二则体现了国家对网络安全相关学科人才的关注和紧迫的需求。然而,网络安全是一个综合性和实践性很强的学科,如何培养出符合中国特色的多元化的网络安全人才还需要长期摸索和探讨。通过对我国网络安全人才培养现状的分析研究,结合近两年较为流行的新工科背景,给出了网络安全人才培养的一些可行性建议。