多媒体在高中数学课堂教学中的运用

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新课程理念下的教学就是让学生探究学习方法,发展自主学习能力,教师应以先进的教育思想、教学理论为指导,通过易于实现学科课程整合的教学模式,采取有效的途径和方法来实现教学目的。目前比较成熟的教学理论是强调“以学生为中心,让学生自主学习”的建构主义理论,而易于实现学生自主学习的教学模式是“基于网络条件下的‘任务驱动型’教学模式”或“探究式”教学模式。无论采用哪一种教学模式,都离不开学生参与学习活动。为了让学生在课堂上更加积极地主动参与学习,多媒体在课堂教学中的辅助功能就变得尤为重要。多媒体是现代化教学的一个重要辅助工具,怎样合理运用计算机,怎样将多媒体与数学教学相结合,本文就多媒体模式下的数学教学发表一些浅见。 Teaching under the concept of new curriculum is to let students explore learning methods and develop their ability of independent study. Teachers should take advanced educational thoughts and teaching theories as guidance, and adopt effective teaching methods and methods to realize teaching through easy integration of subject courses purpose. At present, the more mature teaching theory is the constructivism theory emphasizing “student-centered, allowing students to learn independently ”, and the teaching mode that is easy to realize students ’autonomous learning is “based on the network under the task-driven teaching mode ”Or “ Inquiry ”teaching mode. No matter what kind of teaching model, are inseparable from the students to participate in learning activities. In order to make students more active in the classroom to participate in learning, multimedia in classroom teaching has become particularly important auxiliary functions. Multimedia is an important auxiliary tool for modern teaching. How to make rational use of computers and how to combine multimedia with mathematics teaching are some of the shortcomings of this article on the teaching of mathematics in multimedia mode.
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