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现代心理学研究表明：意识到问题的存在是思维的起点，没有问题的思维是肤浅的、被动的思维。在课堂教学中，教师注重培养学生的问题意识，对开发学生的智力、培养学生的创新精神和自主学习能力有着举足轻重的作用。在此，本人就如何培养学生的“问题”意识，谈谈几点做法和体会。
“问题意识”的焦虑与实践突围
【摘 要】
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现代心理学研究表明：意识到问题的存在是思维的起点，没有问题的思维是肤浅的、被动的思维。在课堂教学中，教师注重培养学生的问题意识，对开发学生的智力、培养学生的创新精神和自
【机 构】
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江苏省连云港市柘汪中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2015年11期
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