【摘 要】
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利用多媒体进行新课导入,可在丰富课堂教学的同时,为学生带来更加有趣的学习体验,从而激发学生的学习兴趣,使学生能真正地融入到课堂教学中,有效提高教学效率和学习效果。本
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利用多媒体进行新课导入,可在丰富课堂教学的同时,为学生带来更加有趣的学习体验,从而激发学生的学习兴趣,使学生能真正地融入到课堂教学中,有效提高教学效率和学习效果。本文阐述了在小学数学运用多媒体导入新课存在的问题,总结了小学数学教学中运用多媒体导入新课对培养学生思辨能力、激发学生兴趣的意义,提出利用多媒体导入新课的方法,从而达到优化小学数学课堂教学的目的,进一步提高小学数学教学质量和效率。
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