【摘 要】
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在初中的英语教学中，很多英语教师面临着许多学生英语成绩差，对英语学习带有抵触情绪，不想学英语的问题，特别是在一些乡镇中学校这种现象特别严重。根据调查显示，学生大多觉得英语
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在初中的英语教学中，很多英语教师面临着许多学生英语成绩差，对英语学习带有抵触情绪，不想学英语的问题，特别是在一些乡镇中学校这种现象特别严重。根据调查显示，学生大多觉得英语课堂索然无味，老师的灌输式教法会令学生有抵触情绪。由此可见，问题的关键在于学生对英语没有兴趣，爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”因此，培养学生学习英语的兴趣，提高英语课堂的质量，激发学生学习积极性就显得格外重要。本文将从初中学生的学习英语的实际情况出发，论述教师在课堂上激发学生学习英语兴趣的一些方法。
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