摘要：青少年学生活动场所兴趣小组培训，是指辅导员有计划，有辅导方案，能系统的传授专业知识、技能的过程中，使学生对自己喜好的项目，学有所长。
　　关键词：兴趣辅导员；平等关系；服务意识
　　兴趣小组的培训管理与班级的管理有一定的区别，主要体现在两天管理与五天的管理。虽然说是两天，其实教师与学员接触的时间也就一周一次，这对辅导员来说，学员学习回去的练习情况，就不知道了，所以要管好一个兴趣班，既需要辅导员认真细致的做好辅导工作，而且还要不断地学习别人的先进经验。做一个合格的辅导员，从以下方面入手。
　　一、与学生建立平等和谐的师生关系
　　古人云：“亲其师，信其道。”辅导员与学员之间，关系的融洽与否，对学员参加培训和活动非常重要，良好的师生关系，可以促进学员积极学习的心理和行为状态，反之则挫败学员学习的积极性。教师一旦不被孩子理解和接受，将会是什么结果，可想而知。建立平等和谐的师生关系，老师爱学生，他们同样对老师充满爱，同学们之间的关系自然平等和谐，就会心情愉悦地接受老师的教育。平等和谐的师生关系是课堂教学的基石。只有在轻松自然的教学环境中，学生才能拔动思维，敢想，敢说，敢问。教师应尊重、信任、热爱每个学生，满足学生的表现欲，恰当合理的运用语言、眼神、动作来激发学生的表现欲望，鼓励学生大胆的创新。当学生犯错误或故意“捣蛋”时，用眼神暗示、用和蔼的语气给予批评与指正；当学生的想法或表现不恰当或不完善时，首先肯定他们的积极主动性，使学生产生积极的情绪，激发表现热情。
　　二、要有服务学生意识，培养学生良好的行为习惯
　　著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是要培养学生良好的行为习惯。”学生来校外活动场所，大都是冲着某一个项目而来，作为辅导员，我们不仅是向学生传授某项专业知识，更是学生成长的引路人，要培养学生良好的行为习惯，为他们的健康成长打下扎实的基础。兴趣小组的学生多数年龄小，可塑性强，他们的行为习惯容易养成也容易改变，是培养良好行为习惯的最佳时机。一个兴趣小组的学生，虽性格特点不同，但兴趣爱好一样，更能把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。我们要根据学生的年龄特征，通过生动活泼的教育形式，热心地引导。培养学生对某项专长良好的学习兴趣，是我们辅导员应该追求的目标。
　　三、做一个勤快的辅导员
　　俗话说：“一勤天下无难事”。作为辅导员，要对学生多留心眼，多下功夫，要时时细心观察学生情况，将他们发生的一切事务认真、妥善的处理。在这方面，就得要求自己“勤快”。勤于处理学生之间的大小事务，及时纠正学生每个不起眼的违规违纪行为。如：强调学生遵守班规校纪，强调他们养成良好的作息习惯，按时到中心，不要迟到，不要早退。辅导员更要提前到班上，要有和学员交流的时间，要努力做到“勤”，辅导员需要充当许许多多角色，有人说辅导员也是一个官，但也是世界上最小的一个官，官虽小但事不少，事情多，且复杂，这个小官当得如何，不仅关系到青少年的健康成长，更重要的是直接关系到教育事业的兴衰，因此我们不要小看这个最小的官。
　　四、用一颗平等的心对待每位学生
　　辅导员往往是学生心目中最完美的榜样，你的一言一行、一举一动，以及处理兴趣小组相关事务的一些方法，都会对学员产生深远的影响。因此，辅导员对每位同学要平等对待，尤其对优生和学困生要平等对待，让他们觉得老师对每位学员都公平。用爱浇灌心灵之花，只有平等地爱每位学员，才能得到学员的尊重和爱。更要关爱那些被遗忘的学困生，要用师爱来激化他们，用爱激发他们的前进动力，让他们努力学习，展示自我。使每一名学员通过培训后都有所进步，因此作为辅导员一定要有一颗平等的心。
　　古人语：“他山之石，可以攻玉。”作为辅导员难免都会碰到一些“坚硬的石头”，但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的璞玉，这就需要“匠师们”的精心雕琢。努力着，把辅导员的工作做得更完美，用爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵，充分发挥学员们的聪明才智，是一名出色的校外教育辅导员不懈的追求。