“优课移植”园本教研再优化的实践

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所谓移植,指将植物移到其他地点种植,后引申为将生命体或生命体的部分转移的器官移植。生活中有许多移植现象,如城市园林绿化中的树木移植等。笔者所在的幼儿园也有一种“移植”,即外培内研中的“优课移植”。其实质为达到教学资源的共享与有效利用,要求外出学习教师回园后进行园内执教“移植课”或培训讲座,让教师在比较中学习借鉴,从中生成自己的教学思想,不断提高教学质量。笔者认为,如果能有效开展“优课移植”,那么不仅可以促使外培的教师反思内化,又能给园内教师创设免费的优质学习机会,从而为幼儿园教师岗位练兵“移”出一条新路径
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