非传统交易方式下的利润来源地税收管辖权标准

来源 :贵州财经学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq602602
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
理论上,税收管辖权标准包括利润来源地管辖和本国居民管辖两种标准.在传统交易方式下,各国立法或双边协定中,多将利润来源地表述为常设机构所在地.在服务贸易和电子商务等非传统交易方式下,常设机构所在地与利润来源地并不一致,此时,如果沿用常设机构所在地表述利润来源地税收管辖权标准,就会造成实际的利润来源地国税收损失.因此,为适应交易方式的发展,应以利润来源地代替常设机构所在地,直接将利润来源地作为税收管辖原则并应用于实务操作之中.
其他文献
本文将尊重教育理念落实在课堂教学中,充分尊重教学主体——学生的个性发展。以“倍数和约数”一课为例,尊重学生的认知规律、个性选择、思维特点等几方面,分别达成教学目标、师
竞争对消费者有利,对企业不利;竞争者越多对消费者越有利,对企业来说则相反。同时,竞争对消费者和企业的影响程度可以量化。
数学语言是描述、表达意义的工具,是思想交流的载体。斯托利亚尔在《数学教育学》一书中指出:“数学教学也就是数学语言的教学”。因此,在学生进行数学知识的学习的同时要培养学
自Friedenstein等1976年报道了骨髓中存在克隆性生长的基质细胞以来,关于基质细胞的研究不断深入,1991年Caplan正式将这类细胞命名为间充质干细胞(mesenchymal stem cell,MSC)。间
摘 要:巩固练习教学是整个教学过程的重要环节,起着承上启下的重要作用。本文针对传统高中数学巩固练习环节教学中存在的问题,对新课程标准下高中数学巩固练习环节效率的提升进行了论述。  关键词:高中数学;巩固练习;教学效率    传统的“教师讲,学生听”的“灌输式”教学模式,往往“重内容讲解,轻巩固练习方法”,严重窒息了学生能动学习知识的内驱力,限制了学生主体特性的有效发挥,随着高中数学新课程改革的不断
《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》中认为,关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围,能够促进学生英语基础知识和基本技能的有效发展。英语作为以交际性运用为主要特点的语言,语境创设有着不可替代的作用。教学中借助语境的推动,不仅能够达到新课程标准中的目标要求,还能够培养学生正确的情感态度和审美价值观,提高他们的综合语言运用能力。语境教学方法的运用主要体现在:创设平等交流语境,体现信任和尊重;
李东阳是明代前期著名的文学家,被誉为海内文宗,词林人杰。他不仅以诗文名世,而且在诗歌理论方面也有一定的建树。其《怀麓堂诗话》的立论,皆李氏“所独到,实有发前人之所未
据统计,2009年全国高考物理均分与2008年、2007年相比下降了近10.2%。这一数据一方面表明高中生的考试成绩出现下降,另一方面则反映了学生在物理学习上出现了困难。提高学生的物理成绩,教师必须从造成学生学习障碍的原因出发,有针对性地改善物理教学工作。  一、引起物理学习障碍的原因   笔者根据自己的教学经验,总结了引起物理学习障碍的原因:  (1)学生因素。高中学校在高二时期会对学生实施文、