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高屋建瓴 突出能力 充实内涵——一道高考题的教学分析
高屋建瓴 突出能力 充实内涵——一道高考题的教学分析
来源 :数学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:funkfood
【摘 要】
:
这是2006年四川省高考数学试题(理)22题.笔者通过对该题的教学,感悟颇深,觉得此题内涵充实、方法灵巧,给人以一般而又脱俗、平淡而又清新、熟悉而又深远之感,解题过程曲折环绕,很具有
【作 者】
:
张启凡
姚桂源
【机 构】
:
广东省佛山市三水中学
【出 处】
:
数学教学研究
【发表日期】
:
2007年5期
【关键词】
:
教学分析
高考题
能力
突出
数学试题
解题过程
四川省
象空间
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这是2006年四川省高考数学试题(理)22题.笔者通过对该题的教学,感悟颇深,觉得此题内涵充实、方法灵巧,给人以一般而又脱俗、平淡而又清新、熟悉而又深远之感,解题过程曲折环绕,很具有想象空间.下面是笔者的教学分析,与同行交流.
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