关联顺应视角下日语听力理解的语用策略探索——以日语专业四级考试为例

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关联顺应模式是在关联理论和话语顺应理论的基础上产生的一种全新语用模式,对言语交际过程有很强的语用阐释力,而听力理解本质是一种对已有话语交际过程的推理。本文拟从该视角出发,结合日语专业四级考试听力部分的典型试题分析,考察日语听力理解过程中的语用策略;从而提高学生听力理解能力和考试正确率。
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