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新媒体时代,人类文化传递方式发生了根本变化,传统的教育理念、教育方法、教师的权威地位、教育的主客体关系等都面临严峻的考验。新形势下,高校的思想政治教育必须重视“后喻”的时代特征。大学生网络意见领袖相对于普通学生而言,其后喻文化属性更加明显。以大学生网络意见领袖为研究对象,探究其在后喻时代下的特征与引导策略,将给高校思想政治教育拓展新的渠道。