【摘 要】
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作文教学是小学语文教学的重点和难点,是学生语文综合素质的具体体现。作文时,学生常感到无话可说,甚至感到头痛,他们不是不知道该怎样写,而是不知道该写什么,没有写作的"源泉
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作文教学是小学语文教学的重点和难点,是学生语文综合素质的具体体现。作文时,学生常感到无话可说,甚至感到头痛,他们不是不知道该怎样写,而是不知道该写什么,没有写作的"源泉",就如同没有原料的工厂,生产不出产品一样,正所谓"巧妇难为无米之炊"。这种情况的出现,很重要的一点就是缺乏对日常生活中事物的观察与发现,
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