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在我国部分地方本科院校向应用技术型大学转型的背景下,一些高校国贸专业培养模式还存在以下问题：教材内容严重滞后;教学内容重理论轻实践;教学基础设施不完善;课程衔接不紧密;考核方式单一。提出以下对策建议：及时补充和更新教材,理论教学与实践教学相结合,搭建教学实训平台,加强专业课程衔接,采用多种类型的考核方式。