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随着国家对教学的改革,教学实践在学习的重要性越来越大。作为声乐等实践性很强的课程,教学实践在整个学习中显得十分重要。所以对声乐的教学实践的研究,是理论研究中的重要课题,也是教学实践中的必要课题。本文从教学实践的相关理论出发,探讨和分析了教学实践在声乐学习中的地位和作用,同时为改善教学实践提出相关的建议。