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教师要引导学生学会“悟”，让学生悟出一些深层次的东西，使学生掌握数学学习的方法和技巧。
数学需要思维的深度参与
【摘 要】
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教师要引导学生学会“悟”，让学生悟出一些深层次的东西，使学生掌握数学学习的方法和技巧。
【机 构】
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广安市广安区郑山九年一贯制学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2017年12期
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