情绪管理,音乐教师的必修课——教学案例分析

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案例背景《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出:通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全其人格,增强承受挫折、适应环境的能力。当今社会经济迅猛发展,家庭生活水平越来越高,每家都是一个"宝",学生都是在非常优越的环境中和家长的宠爱下成长起来的,因此,这一代人更容易在生活、学习中遭受挫折。
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