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汉语中存在一种局部的歧义现象，听话者在理解过程中需要对不同的歧义结果进行重新分析和选择。这类“花园小径”式的语言歧义有着诸多诱发因素，就语义层面而言，这些因素涉及语义角色和语义指向等；句法分析的原则和策略也会影响听话者的理解过程，并通过语言心理机制触发“花园小径”效应。另外，话语所处的特定语境也是诱发“花园小径”现象的重要因素，借助最佳关联原则能够帮助听话者在理解过程中做出合理的选择。