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随着我国素质教育的不断深入,我们国家教育部门对于小学数学这一基础性学科也越来越更加重视。作为一门基础性的学科,小学数学在对于培养锻炼学生的逻辑思维能力、计算能力等方面发挥着不可替代的作用。因此,如何优化小学数学教学已然成为了小学数学教师们所关心的重要话题。根据研究表明,数学思想方法可以作为数学教育教学改革的重点切入点和突破口。所以,我们小学数学教师应该注重数学思想方法的提炼,在提炼之后将其与数学知识进行整合。然后通过积极引导,帮助学生们提高思维能力、数学意识以及数学素养。下面我将根据我在小学数学学科方面的