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教师利用小组合作的课堂教学模式来调动学生学习的积极性与主动性,通过学生的合作与探究,充分体现了学生为主体与老师为主导的新课程改革的理念与要求.
初中化学课的小组合作模式探讨
【摘 要】
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教师利用小组合作的课堂教学模式来调动学生学习的积极性与主动性,通过学生的合作与探究,充分体现了学生为主体与老师为主导的新课程改革的理念与要求.
【机 构】
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河北唐山海港经济开发区王滩镇聂庄初级中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年24期
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