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我国高师舞蹈教育专业舞蹈课程设置需要进行不断调整,重新定位舞蹈课程目标,协调舞蹈课程结构,形成合理、科学的舞蹈课程结构,加强舞蹈课程内容的人文取向,推动舞蹈课程理论的改革与发展,增强舞蹈课程与实际生活的联系,促进舞蹈课程改革评价。
高师舞蹈教育专业课程设置的改革与研究
【摘 要】
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我国高师舞蹈教育专业舞蹈课程设置需要进行不断调整,重新定位舞蹈课程目标,协调舞蹈课程结构,形成合理、科学的舞蹈课程结构,加强舞蹈课程内容的人文取向,推动舞蹈课程理论
【机 构】
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南阳师范学院
【出 处】
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戏剧之家(上半月)
【发表日期】
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2010年06期
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