3000年，我国科学家林XX——也就是我，发明了一种前所未有的高科技产品——现代黑板。
　　我发明的黑板有许许多多的功能。如在黑板右下角的“功能区”，分别设置了红、黄、蓝三个颜色的按钮，三个按钮各自有不同的功能。
　　三个按钮中，红色按钮的功能最厉害，能够将老师所想的东西直接记录在黑板上。比如，一位老师的手受伤了，不能拿起粉笔写字，这时红色按钮就可以把老师的板书显示在黑板上。这样一来，上课就方便多了，写板书的时间节省下来后，老师用来讲解的时间就变多了，同学们学到的东西自然也就增多了。而这一切，都要归功于我发明的高科技黑板。
　　第二个按钮是黄色的，它能帮助不方便说话或临时有事的老师把课讲完。假如一位老师感冒了，一说话嗓子就痛，这时我的高科技产品——现代黑板就能大显身手了。只要那位老师按一下黄色按钮，黑板就能代替他上课。怎么样？我的高科技黑板又一次立了大功吧！
　　最后，还有一个蓝色按钮。它的功能也不赖，按一下，黑板可以在短时间内把自己擦干净；按两下，就可以先自动保存黑板上的内容，然后再自动清洁。如果一位老师在上课时板书的东西太多，下课又拖了堂，眼看下一节课的老师就要过来了，这时只要按两下蓝色按钮，黑板上的資料就能立刻被记录下来，而黑板也会很快变得一干二净。这样既节省了擦黑板的时间，也能让没有记好笔记的同学抽时间仔细记录。
　　怎么样？这款高科技黑板让你心动了吧？心动不如行动，快来3000年找我吧！
　　开门见山，点明时间，既体现出文章的题材，又为故事的展开设定了背景——3 0 0 0年的人类世界。
　　采用“总—分”结构，分段叙述红、黄、蓝三种颜色按钮的不同功能，条理清晰，结构完整，想象合理。每个按钮都可以针对性地解决一种我们时常遇到的课堂小状况，让人感同身受，会心一笑。
　　小作者主要从功能方面描述了他所发明的高科技黑板，如果也让你设计一款高科技黑板，你会从哪方面着手呢？是形状、颜色，还是气味、秉性呢？不妨动手写一写哦。