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本文在初中语法新课程标准进行概述的基础上,对初中文言文阅读教学中的现实问题和解决措施进行了相应的分析和探讨。
文以载道 以文化人——初中语文文言文阅读教学有效性探讨
【摘 要】
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本文在初中语法新课程标准进行概述的基础上,对初中文言文阅读教学中的现实问题和解决措施进行了相应的分析和探讨。
【机 构】
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福建省三明市明溪县城关中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2016年07期
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