切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
建构主义视阈下的初中语文阅读教学策略
建构主义视阈下的初中语文阅读教学策略
来源 :课堂内外:教师版(中等教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaofei3310
【摘 要】
:
建构主义理论核心用一句话概括为:以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构,而不是像传统教学那样,只是把知识从教师头脑中传送到学生的
【作 者】
:
罗毅
【机 构】
:
沙坝乡中心学校
【出 处】
:
课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
:
2019年9期
【关键词】
:
建构主义
初中语文
阅读教学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
建构主义理论核心用一句话概括为:以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构,而不是像传统教学那样,只是把知识从教师头脑中传送到学生的笔记本上。作者从建构主义出发,阐述了其对初中语文阅读教学的启示。
其他文献
单亲家庭大学生心理问题分析
单亲家庭大学生由于家庭环境的特殊性,存在着许多心理问题,主要有自卑、自闭、敏感多疑、焦虑等。家庭、学校、个人是导致他们出现心理问题的三个重要因素。通过对单亲家庭大学
期刊
单亲家庭大学生
心理问题
对策
基于粗糙集的视频片段自动分类方法
网络的普及和交互电视的应用推动了视频分类的发展,迫切需要一种方便、快速的自动视频分类方法。本研究利用从视频片段中提取的与镜头有关的特征、颜色特征、音频特征和运动特征作为视频内容分类的可计算特征,并基于粗糙集理论,发挥其无需先验信息而从信息系统中分析多余属性的能力和从决策表中抽取规则的能力,对上述可计算特征进行分类形成规则,从而实现对视频片段的分类。
期刊
视频分类
特征提取
特征选择
粗糙集
video classification
feature extraction
feature selection
8—羟基喹啉偶联光度法测定水中亚硝酸盐
用8-羟基喹啉偶联光度法测定水中亚硝酸盐.在室温下,亚硝酸盐和苯胺反应生成重氮盐,在碱性介质中(pH≥12.5),重氮盐与8-羟基喹啉偶联显色,其最大吸收波长为482 nm.线性范围为
期刊
8-羟基喹啉
测定
水
亚硝酸盐
分光光度法
8-hydroxy-quinoline
spectrophotometry
nitrite
热水井
【正】 前几年,天津、北京等城市,在开采地下水源时,打出了几口热水井,从热水井里喷涌出来的水,一年四季都是热的。这是为什么呢? 原来,地球内部就象一台大锅炉,越往地球深处
期刊
热水井
开采地下水
地球内部
年平均气温
温度
地下热水资源
地下热能
测定
城市
天津
跨行业有限多元化增长是我国企业做大做强的现实途径
文章归纳了企业增长的几种基本途径,阐述了跨行业多元化增长时机的选择判断特征、成功的条件和应注意控制的风险,并指出:跨行业有限多元化增长战略,是目前我国某些企业做大做
期刊
中国
企业
跨行业有限多元化增长战略
风险控制
防御性核心业务
领导团队
目标市场
理想的弱酸洗井技术
山东省水利科学研究所参考国内外最新的洗井资料,通过室内外反复试验,找到了一种较为理想的弱酸洗井技术。弱酸的种类有:柠檬酸、洒石酸、磷酸、醋酸、乙醇酸等等。试验证明,
期刊
洗井
水利科学研究
乙醇酸
综合效能
建井
水质无污染
水盆
高一学生家庭教育初探
初中学生进入高中以后,他们的生理、心理、思想等方面有了发展与转变,家庭教育如何随之进行有效的转变和跟进,让学生得到很好的理解与有效沟通,从而取得更好的发展。本文通过孩子
期刊
高一学生
家庭教育
心理生理阶段特征
案例辅导
教育箴言
语文课堂教学中学生创造性思维的培养
如何培养中小学生的创新意识、创造性思维是众多教育工作者值得思考的问题。转变观念,倡导民主、和谐平等是前提。克服从众心理,提倡独特性是关键。课堂教学是创造性思维培养
期刊
课堂教学
创造性思维
语文
基于广义深度学习的含DG配网故障诊断方法
针对传统故障定位方法难以满足含分布式电源配电网的问题,提出一种基于广义深度学习的故障定位方法。利用广义深度学习在逼近能力和容错性方面的优势,挖掘响应数据与故障位置
期刊
分布式电源
配电网
故障定位
广义回归神经网络
distribution supply
distribution network
fault location
改善词汇学习策略 提高词汇教学效率——中学生英语词汇学习策略的调查与分析
高中英语词汇教学是高中英语教学的重要组成部分,它影响到学生运用英语的能力。针对目前中学生英语词汇学习收效甚微的现状,对重庆市求精中学高一年级100名学生进行了问卷调查
期刊
词汇教学
问卷调查
策略训练
学习效率
与本文相关的学术论文