【摘 要】
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在高中学习的各个科目中,投入精力和时间多的科目当属数学了。高中数学学习过程是枯燥无味的,再加上高中数学学习对逻 辑性要求较高,我们往往会陷入到数学学习障碍中, 无法突
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在高中学习的各个科目中,投入精力和时间多的科目当属数学了。高中数学学习过程是枯燥无味的,再加上高中数学学习对逻 辑性要求较高,我们往往会陷入到数学学习障碍中, 无法突破学习思维,且严重影响了我们数学学习的积极性与主动性。因此,如何突破高 中学习障碍是我们在学习中应当思考的问题。本文以高中数学学习障碍为研究对象,分析了相关学习障碍产生的具体原因,并提出具有针 对性的解决对策,为我们高中生数学学习成绩的普遍提高指明了相应的方向和道路。
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