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新课改的不断深入使得语文学科在高中教学体系中的比重不断上升,同时人们也更加注重高效语文课堂的构建以及学生核心素养的培养,充分发挥高中语文的情感价值理念教育作用,以优秀的传统文化对学生的情感精神进行熏陶,全面提升学生的核心素养。尽管在高中语文课堂教学中还存在着一定的不足之处,但语文学科的素质教育作用毋庸置疑,本文就新课程改革下的高中语文课堂教学中的不足之处以及具体途径进行探究分析。