【摘 要】
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【摘要】幼儿园资源教室建设有明确的要求。依托资源教室开展3～6岁儿童感觉统合训练包括筛选、计划、训练、评估四个步骤。这四个步骤在实践中循环往复实施。幼儿园应当争取家长的支持和配合，及早发现问题，及早科学干预，从而促进感觉统合失调儿童更好发展。 【关键词】感觉统合;资源教室;感觉统合训练;3～6岁儿童 【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1004-4604（2019）05-00
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【摘要】幼儿园资源教室建设有明确的要求。依托资源教室开展3～6岁儿童感觉统合训练包括筛选、计划、训练、评估四个步骤。这四个步骤在实践中循环往复实施。幼儿园应当争取家长的支持和配合，及早发现问题，及早科学干预，从而促进感觉统合失调儿童更好发展。
【关键词】感觉统合;资源教室;感觉统合训练;3～6岁儿童
【中图分类号】G610
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