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<正> 在文[1]和文[2]中我们看到,历史上的一元一次方程问题极为丰富多彩,在日常生活中的应用也非常广泛.那么,如何利用这些问题从 HPM 视角进行一元一次方程的教学设计呢?这是我们应该重点思考
HPM视角下一元一次方程概念的教学设计
【摘 要】
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<正> 在文[1]和文[2]中我们看到,历史上的一元一次方程问题极为丰富多彩,在日常生活中的应用也非常广泛.那么,如何利用这些问题从 HPM 视角进行一元一次方程的教学设计呢?这
【机 构】
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华东师范大学数学系,
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2008年06期
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