【摘 要】
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以掌握和了解高校教师以主编或副主出版科研专著情况，并探索其影响因素为目的，采用抽样调查方法，用自编调查问巷对广东省6所医学高等院校1000名教师出版科研著作及其影响因素进
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以掌握和了解高校教师以主编或副主出版科研专著情况，并探索其影响因素为目的，采用抽样调查方法，用自编调查问巷对广东省6所医学高等院校1000名教师出版科研著作及其影响因素进行调查。结果显示高校教师是否著有学术著作的人数在不同的个人基本因素、经费的满意度、科技政策、科研态度、情感以及自我科研能力等因素上存在统计学差异（P〈0．001）、统计学意义（P〈0．01）和显著相关关系（P〈0．01）。由此得出结论，通过解决经济问题和加强对中青年骨干教师的培训，能够较好的解决高校教师著作出版的质与量的问题，
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