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作文教学是小学语文教学的重要内容，如何提高学生的整体作文水平，是我们每个语文教师经常考虑和积极探索的一个重要课题。结合农村教学经验，我认为在作文课中进行情境创设是一个很好的教学策略。习作教学中，我们要努力创设出丰富多彩的教学情境，有效地激发学生创新的欲望和写作的兴趣，拓宽学生的写作思路，优化学生的写作心境，只有这样，才能让学生写出真情实感的习作来，习作教学也才会充满生命的活力。