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提高小学语文阅读教学效率的关键在于教师如何运用教学的方法,教学不仅要完成既定的任务,更要以学生为课堂的主体,积极为学生创设有利于阅读和写作的课堂环境,这样才能激发学生的阅读兴趣,进而提高小学生的阅读能力以及对语言的运用能力。相信在师生的共同努力之下,小学语文阅读教学的教学策略会得到积极运用,并且不断取得积极的教学成果,切实提高学生的阅读能力和语文核心素养。