情感教育在初中美术教学中的渗透研究

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随着教育改革的脚步逐渐推进,在教育教学过程中对学生素质的要求也在逐渐提升,这就给广大教师的工作带来了较大的困难和要求。初中阶段作为学生学习生涯中一个重要环节,可以说这个阶段也是其人生发展的黄金阶段。因此在这个过程中对学生进行教学和能力的培养也十分必要。特别是在初中美术教学过程中,对学生相应的展开情感教育是一项十分重要的工作,同时其也是现代美术教育过程中一项全新的要求。那么在这种教学背景下怎样将初中美术教学中渗透情感教育就是广大教学工作者应该着重研究的问题。 With the gradual advancement of the education reform, the requirements on the quality of students in the process of education and teaching are gradually increasing, which brings great difficulties and demands to the teachers. As an important part of the students’ learning career, junior high school stage can be said that this stage is also the golden stage of their life development. Therefore, in the process of teaching students and ability training is also very necessary. Especially in junior middle school art teaching process, it is a very important task to start emotional education for students accordingly, and it is also a brand new request in the process of modern art education. So in this teaching background how to infiltrate the emotional education in junior high school art teaching is the majority of teaching workers should focus on the issue of study.
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