【摘 要】
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由于英语既不是我国的母语也不是我国的"第二语言",因此初中阶段的很多学生感到英语学习十分困难,很多学生也缺乏英语学习的兴趣。我们在初中英语的教学过程中,以发展学生的
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由于英语既不是我国的母语也不是我国的"第二语言",因此初中阶段的很多学生感到英语学习十分困难,很多学生也缺乏英语学习的兴趣。我们在初中英语的教学过程中,以发展学生的英语语言能力为主线,通过"语境教学",为学生创设了形象生动的英语学习环境,使学生能够在提升英语学习兴趣的基础上,获得真实可用的英语能力。本文旨在研究初中英语语境教学的创新与发展,试图为广大初中英语教育工作同仁揭示出一条初中英语学科的有效教学路径,并希望借此文,进一步促进初中英语教学事业的发展。
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